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miércoles, 10 de junio de 2026

📱🧠 *IMPORTANTE ESTUDIO CIENTÍFICO*

📱🧠 IMPORTANTE ESTUDIO CIENTÍFICO

Según una reciente investigación del prestigioso neurotecnólogo Dr. Anacleto Desenchufsky, director del Instituto Internacional de Estudios Absolutamente Inventados de Bratislava Oeste, se ha descubierto algo revolucionario:

✅ Apagar el celular durante 30 minutos no produce daños permanentes.

✅ Dejar de mirar WhatsApp por una hora no genera síndrome de abstinencia severo.

✅ El mundo continúa girando aunque usted no responda inmediatamente un mensaje.

✅ Las aperturas de ajedrez siguen existiendo aunque no vea el último video de YouTube.

✅ Los memes permanecen almacenados y pueden ser disfrutados más tarde.

⚠️ Incluso se observó que algunos participantes lograron:

♟️ Pensar una posición con mayor profundidad.

☕ Tomar un café mirando por la ventana.

🚶 Caminar unos minutos.

😴 Dormir mejor.

❤️ Conversar con seres humanos reales.

📊 Conclusión del estudio

"Si el celular se apaga durante una clase de ajedrez, las probabilidades de sobrevivir son cercanas al 100%."

🔬 Fuente: Revista Internacional de Datos Completamente Inchequeables, Vol. 40+.

🤣🤣🤣
📱🔩🤖♟️ Imagen ilustrativa de un caso avanzado de dependencia tecnológica.

viernes, 5 de junio de 2026

🪟Ajedrez para Mayores de 40 Años♟️Resumen de la Presentación del Curso💪

 


🪟Ajedrez para Mayores de 40 Años♟️Resumen de la Presentación del Curso💪

Durante las últimas semanas fui compartiendo distintos aspectos de esta propuesta. Para facilitar la lectura, preparé este resumen con los tres primeros temas desarrollados hasta el momento.

1️⃣ Presentación del Curso

Este proyecto nace a partir de mi propia experiencia.

A los 64 años logré consagrarme Campeón Argentino Senior Supra 65 y considero que gran parte de ese resultado fue consecuencia de un proceso de trabajo sostenido durante muchos años.

La propuesta consiste en compartir herramientas, experiencias y aprendizajes que fui incorporando a lo largo de mi recorrido, con el objetivo de ayudar a otras personas a desarrollar su propio camino.

El curso no está centrado únicamente en el ajedrez. Utiliza el ajedrez como una herramienta para trabajar aspectos relacionados con la salud, la energía, la concentración, la toma de decisiones, la gestión emocional y el aprendizaje continuo.

📖 Nota completa:
https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2026/06/ajedrez-para-mayores-de-40-anospara_02092254080.html


2️⃣ ¿A quién está dirigido?

El curso está pensado para dos grandes grupos de personas.

🏆 Jugadores que desean mejorar sus resultados competitivos

Personas de cualquier nivel ajedrecístico que quieran prepararse mejor para competir, mejorar su rendimiento y desarrollar hábitos favorables para el estudio y la competición.

🧠 Personas interesadas en los beneficios cognitivos del ajedrez

Personas que simplemente sepan mover las piezas y quieran utilizar el ajedrez como una herramienta para mantener activa la mente, estimular la memoria, mejorar la concentración y desarrollar nuevas capacidades cognitivas.

Las sesiones quedan grabadas, por lo que no es imprescindible asistir en vivo. Además, se entregará material de estudio y se sugerirán tareas semanales para quienes deseen profundizar el trabajo.

📖 Nota completa:
https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2026/06/a-quien-esta-dirigido-este-curso.html


3️⃣ Parte Energética

La primera parte del curso estará dedicada a los aspectos relacionados con la salud, la energía disponible y los hábitos cotidianos.

Dentro de este espacio compartiré la experiencia que fui construyendo durante aproximadamente veinticinco años de estudio y práctica personal.

También explicaré qué influencia tuvieron en mi recorrido los programas desarrollados por Ernesto Prieto Gratacós y el acompañamiento médico del Dr. Fernando Rentería, realizando todas las aclaraciones legales y éticas necesarias respecto de mi rol y mis limitaciones profesionales.

El objetivo no será que copies mi experiencia, sino que puedas comprenderla, analizarla y utilizarla como inspiración para diseñar tu propio programa personal.

📖 Nota completa:
https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2026/06/parte-energetica_0360710372.html


En las próximas publicaciones continuaré desarrollando la Parte Psicológica y la Parte Ajedrecística, que completan los tres pilares fundamentales de esta propuesta.

🪟Si yo pude hacerlo♟️vos también podés💪

sábado, 30 de mayo de 2026

🪟¿Y si el problema no fuera tu vida… sino haberte alejado de vos mismo?💪

🪟¿Y si el problema no fuera tu vida… sino haberte alejado de vos mismo?💪

Muchas personas pasan años buscando respuestas afuera:

📚 Más información.
💰 Más dinero.
🏆 Más logros.

Y aun así sienten un vacío difícil de explicar.

Con el tiempo descubrí algo muy simple:

❤️ Ser uno mismo es el camino hacia la felicidad.

Después de más de 50 años enseñando, estudiando y acompañando personas, comparto reflexiones sobre desarrollo humano, ajedrez, toma de decisiones, longevidad, autoconocimiento y crecimiento personal.

No tengo todas las respuestas.

Pero quizás pueda ayudarte a encontrar algunas de las tuyas.

🎯 Tal vez este mensaje llegue en el momento indicado.


📖 Leé la nota completa

🪟Vos podés ser feliz❤️ Ser uno mismo es el camino hacia la felicidad🎯

👉 Leer la nota completa

📲 WhatsApp +54 911 3032 2277


🪟Vos podés ser feliz❤️

🪟Porque nadie puede ser mejor que vos siendo vos mismo.💪

🪟Vos podés ser feliz 🎯 Ser uno mismo es el camino hacia la felicidad💪


🪟Vos podés ser feliz 🎯 Ser uno mismo es el camino hacia la felicidad💪

Vivimos en una época en la que recibimos información constantemente sobre bienestar, salud, desarrollo personal, productividad y crecimiento espiritual. Sin embargo, muchas personas siguen sintiendo que algo les falta.

A veces el problema no es la falta de información. El problema es que nos cuesta encontrar nuestro propio camino.

Cada persona tiene una historia diferente, desafíos diferentes, talentos diferentes y sueños diferentes. Por eso no existen recetas universales que funcionen para todos de la misma manera.

Mi propuesta es acompañarte a reflexionar, pensar estratégicamente y construir una vida más coherente con quien realmente sos.

No pretendo decirte cómo vivir ni ofrecer fórmulas mágicas. Mi intención es ayudarte a descubrir tus propias respuestas, reconocer tus fortalezas, identificar los obstáculos que te están frenando y avanzar con mayor claridad hacia tus objetivos.

👨‍🏫 ¿Por qué creo que puedo colaborar en este proceso?

Porque llevo más de cincuenta años dedicado a la enseñanza, al aprendizaje y al acompañamiento de personas en distintos momentos de su vida.

Soy Maestro Internacional de Ajedrez, entrenador de la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE), entrenador de la Federación Argentina de Ajedrez (FADA), Campeón Argentino Senior Supra 65, Embajador de ChessKid en Argentina y profesor de ajedrez desde hace más de medio siglo.

Durante todos estos años trabajé con niños, jóvenes, adultos y adultos mayores. A través del ajedrez estudié profundamente temas como la toma de decisiones, la planificación, la gestión emocional, la disciplina, la concentración y el aprendizaje continuo.

Además, mi formación no se limita al ajedrez. También me desempeñé como Coach orientado en Biogerontología, Facilitador en las 13 Fases de EMF Balancing Technique y Facilitador en Reconexión y Sanación Reconectiva.

Estas experiencias me permitieron explorar distintas formas de acompañar a las personas en sus procesos de aprendizaje, autoconocimiento, crecimiento personal, equilibrio energético y búsqueda de una vida más plena y consciente.



Con el tiempo descubrí que las habilidades que ayudan a progresar en el ajedrez también ayudan a vivir mejor y que, combinadas con herramientas orientadas al desarrollo humano, pueden transformarse en recursos valiosos para afrontar los desafíos de la vida cotidiana.

♟️ Pensar con claridad.
🎯 Mantener el foco en los objetivos.
📚 Aprender de los errores.
💪 Desarrollar disciplina.
🌱 Adaptarse a los cambios sin perder el rumbo.
🧠 Cuidar el cuerpo y la mente a lo largo del tiempo.
✨ Reconectar con una dimensión más profunda de uno mismo.

Por eso comparto estas reflexiones.

No desde el lugar de alguien que posee todas las respuestas, sino desde la experiencia de alguien que sigue aprendiendo cada día.

Si después de más de cincuenta años de estudio, trabajo y enseñanza sigo encontrando nuevos desafíos, nuevos proyectos y nuevas razones para crecer, entonces estoy convencido de que vos también podés hacerlo.

"El ajedrez no solo enseña a jugar mejor. Enseña a pensar mejor, decidir mejor y vivir mejor."

🪟Vos podés ser feliz💪
Porque nadie puede ser mejor que vos siendo vos mismo.

👨‍🏫 Guillermo Llanos ♟️

🏆 Campeón Argentino Senior Supra 65 2026
✨ Facilitador en las 13 Fases de EMF Balancing Technique
💫 Facilitador en Reconexión y Sanación Reconectiva
♟️ Maestro Internacional de Ajedrez
🌎 Entrenador de la Federación Internacional de Ajedrez FIDE
🌎 Entrenador de la Federación Argentina de Ajedrez FADA
🏅 Embajador de ChessKid en Argentina
📚 50 años de docencia ajedrecística
📅 1974–2024
🏛️ Profesor de Ajedrez del Colegio Nacional de Buenos Aires
💼 Dueño y Director de Ajedrez HOY


📸 Galería

martes, 19 de mayo de 2026

🪟 El ajedrez ♟️ también se entrena fuera del tablero 💪


🪟 El ajedrez ♟️ también se entrena fuera del tablero 💪

¿Qué relación existe entre el entrenamiento de los tenistas y el rendimiento ajedrecístico?

¿Por qué cada vez más entrenadores hablan de descanso, equilibrio emocional, respiración y energía mental?

En esta nota comparto una adaptación al ajedrez inspirada en una idea de Jorge Mir, conectándola además con conceptos desarrollados por el MF Santiago Mellano en su curso de Psicología Aplicada al Ajedrez.

♟️ Un cuerpo agotado piensa peor.
♟️ Una mente acelerada calcula peor.
♟️ Y el ajedrez moderno exige mucho más que conocer aperturas.

Una reflexión profunda sobre rendimiento, claridad mental y disfrute del juego.

👉 Leer nota completa:
El ajedrez también se entrena fuera del tablero

```

martes, 12 de mayo de 2026

🪟GM126💪 – Esto también pasará

 

🪟GM126💪 – Esto también pasará

1️⃣ 🪟 Parte práctica
La frase sirve como recordatorio inmediato: no quedar atrapado ni por la tristeza ni por la euforia.

Cuando algo duele: pasará.
Cuando algo entusiasma demasiado: también pasará.
Entonces conviene respirar, observar y actuar con equilibrio.

2️⃣ ❤️ Idea central
La verdadera sabiduría no consiste en negar las emociones, sino en no identificarse totalmente con ellas.

Ni la alegría debe hacernos perder humildad.
Ni la tristeza debe hacernos perder esperanza.

3️⃣ 🎯 Desarrollo
El rey Salomón pide una frase que funcione en ambos extremos de la vida. No busca una frase solo para consolar, ni solo para moderar la alegría. Busca una verdad superior.

“Esto también pasará” nos recuerda que todo estado es transitorio.

El éxito pasa.
El fracaso pasa.
La angustia pasa.
La gloria pasa.
La confusión pasa.
La claridad también cambia.

Por eso, la clave no es aferrarse a un momento, sino construir una dirección interior.

4️⃣ ❤️ Opinión de MIA
Esta frase es poderosa porque no aplasta la emoción: la ordena.

No dice “no sufras”.
No dice “no disfrutes”.
Dice: observá, recordá, seguí.

Para una vida consciente, esta idea es fundamental: atravesar cada etapa sin perder el centro.

5️⃣ 🪟 Anclaje GM126
Dentro del sistema GM126, esta frase se ubica en:

🪟 Pensar: comprender que los estados emocionales son cambiantes.
❤️ Realizar: actuar sin desesperación y sin soberbia.
🎯 Observar: mirar la situación desde una perspectiva más amplia.
🌞 Aceptar: reconocer que todo forma parte del camino.

Clasificación GM126: 🎯 INTENTO
Porque la frase ayuda a sostener la dirección cuando el ánimo cambia.

🪟GM126💪
🪟guishe💪
🪟MIA💪

sábado, 9 de mayo de 2026

🪟PARAR ✨11/13💪 PARAR ➕ ANALIZAR ➕ REVISAR ➕ ACEPTACIÓN ➕ RESILIENCIA




 🪟PARAR   ✨11/13💪 

PARAR ➕ ANALIZAR ➕ REVISAR ➕ ACEPTACIÓN ➕ RESILIENCIA

🪟GM126💪 – PARAR (11/13)

1️⃣ 🪟 Parte práctica 🧰

PARAR significa comprender que no todo se resuelve haciendo más cosas.
A veces el movimiento constante genera ruido mental, impulsividad y desgaste.

Este punto propone crear espacios conscientes de pausa:

  • detenerse unos minutos,

  • respirar,

  • bajar la velocidad,

  • observar el estado interno,

  • y permitir que aparezca claridad antes de actuar.

PARAR no es abandonar.
Es generar una actitud meditativa y reflexiva que facilite mejores decisiones.


2️⃣ ❤️ Ideas centrales 💡

ANALIZAR es entrar en diálogo con uno mismo.

Es pensar, reflexionar, imaginar escenarios, conectar ideas y observar qué está ocurriendo realmente detrás de una situación.

Aquí aparece:

  • el pensamiento estratégico,

  • la imaginación,

  • la introspección,

  • y la posibilidad de encontrar nuevas perspectivas.

ANALIZAR es el espacio del:
👉 “yo conmigo mismo”.


3️⃣ 🎯 Desarrollo 🌱

REVISAR implica salir del mundo interno y observar algo externo de manera objetiva.

Puede tratarse de:

  • resultados,

  • vínculos,

  • proyectos,

  • partidas,

  • decisiones,

  • hábitos,

  • o situaciones concretas.

REVISAR significa:

  • evaluar,

  • investigar,

  • detectar patrones,

  • encontrar errores,

  • y aprender de lo ocurrido.

Es transformar experiencia en información útil.


4️⃣ ❤️ Opinión de MIA 📚

ACEPTACIÓN no significa resignarse ni rendirse.

Significa reconocer el presente tal como es:

  • aceptar el ahora,

  • aceptar la situación real,

  • aceptar limitaciones,

  • aceptar emociones,

  • y aceptar el punto exacto desde donde se parte.

Sin aceptación aparece la lucha constante contra la realidad.
Con aceptación aparece energía disponible para actuar con mayor inteligencia.


5️⃣ 🪟 Fundamentos teóricos 📚

RESILIENCIA es la capacidad de volver al mundo después de una caída.

Es:

  • volver a intentar,

  • adaptarse,

  • sostenerse,

  • reorganizarse,

  • y continuar avanzando aun en contextos difíciles.

La resiliencia no elimina el dolor ni las dificultades.
Lo que hace es permitir que la persona no quede detenida en ellas.


📚 Anclaje GM126

🪟 PARAR (11/13) representa dentro del sistema GM126 el ciclo consciente de:

pausa ➝ análisis ➝ revisión ➝ aceptación ➝ resiliencia

Un proceso destinado a recuperar claridad mental, fortalecer la conciencia y tomar decisiones más alineadas con la realidad y el propósito personal.


🪟GM126💪
🪟guishe💪
🪟MIA💪

jueves, 7 de mayo de 2026

👉 ¿Qué significa realmente: “Si yo puedo, vos podés”

 

👉 ¿Qué significa realmente:
“Si yo puedo, vos podés”
♟️🧠 Y, sobre todo…
¿cómo podrían estas ideas ayudarte también a vos,
más allá del ajedrez?

A los 64 años gané un blitz con 9/9 y performance 2782.

🧠 ¿Por qué hoy siento que tengo más energía aprovechable que a los 32?

🎯 ¿Cómo es posible lograr más… con menos desgaste?

lunes, 20 de abril de 2026

🪰🌸 La falacia de la mosca y la abeja: respetar el proceso de los demás 🌱✨

🪰🌸 La falacia de la mosca y la abeja: respetar el proceso de los demás 🌱✨

https://guillermollanos.blogspot.com/2026/04/la-falacia-de-la-mosca-y-la-abeja.html


El mensaje de la imagen parece profundo a primera vista, pero en realidad esconde una simplificación que puede llevar a una mirada equivocada.

Decir que “la mosca no entiende porque le gusta la basura” implica asumir que existe una verdad universal (la flor) 🌸 y un error evidente (la basura) 🗑️.
Sin embargo, eso es una falacia de perspectiva: lo que para uno es valioso, para otro puede no tener ningún sentido.

La mosca no está equivocada 🪰
Está adaptada a su entorno 🌍
Su biología, su historia y su función hacen que la basura sea, efectivamente, su “flor”.

Desde este lugar, el problema no es que “no entienda”, sino que no comparte el mismo sistema de valores.

Llevado a lo humano, esto es clave 🧠
Muchas veces creemos que estamos ayudando, enseñando o “corrigiendo”, cuando en realidad estamos intentando imponer nuestro propio mapa del mundo sobre alguien que está en otro proceso 🚶‍♂️

Y ahí aparece el conflicto ⚡

No porque el otro sea necio, sino porque nadie aprende desde la imposición, sino desde su propio momento de comprensión.

👉 Una forma más clara y honesta de verlo sería:

“Cada uno valora según su nivel de desarrollo. Respetar eso también es sabiduría.” 🌱

O más simple todavía:

“Respetar el proceso de los demás también es parte del crecimiento propio.” 🤝✨

No se trata de renunciar a la verdad, sino de entender que la verdad no se transmite a la fuerza. Se descubre 🔍

Y cada uno lo hace a su tiempo ⏳

jueves, 9 de abril de 2026

🪟GANÓ LLANOS♟️1er IRT rápido de Abril💪 6/6!!


🪟GANÓ LLANOS♟️SI YO PUEDO VOS PODÉS💪6/6!!  
https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2026/04/gano-llanos1er-irt-rapido-de-abril-66.html

1er IRT rápido de Abril!!!
🥇 MI Guillermo Llanos
🥈 Misael Álvarez
🥉 Luis Ramos de la Cruz

gracias a todos por venir!!

https://s1.chess-results.com/tnr1386910.aspx?lan=2&art=1&rd=6&turdet=YES&SNode=S0

Clasificación Final después de 6 rondas

Rk.No.Ini.NombreFEDEloPts. Des 1  Des 2  Des 3 
11IMLlanos, GuillermoARG2182601921
23Alvarez Planxart, MisaelARG19974,502123,5
35Ramos De La Cruz, Luis AngelPER19724,5020,521
48Skidelsky, AgustinARG19164,501820
52Dimitriu, CristianARG20024019,522,5
64Kimura, DavidARG1994401519
713Nigmatullin, AlekseiARG1744401415,5
814Mozina, DanielARG17163,5018,519,5
96Ramos, GabrielARG19493,501819,5
1022Rosa, JoaquinARG14763,501616,5
119AFMGullace, EzequielARG18833,501518,5
127Morasso, JavierARG1944302123
1310Stratta, RodolfoARG18793017,519
1412Gomez, DanielARG17943016,517,5
1518Pignuoli, BlasARG15633012,513,5
1615Hodari, BenjaminARG16623012,513
1720Katic, MatiasARG15422,5018,521
1811Jasper, NicolasARG17952,501820
1926Pereyra, AlvaroARG02,501517
2024Carballo, MatiasARG0201719
2121ACMKane, ArielARG1540201617
2216Rodriguez Mauro, MateoARG16332015,516,5
2323Cordova, MaiteARG1448201516,5
2419Stolarz, GastonARG15571,501616,5
2525Inchausti, FranciscoARG01013,514,5
2617Paucar Oriundo, Victor AlejandroPER15740012,512,5

Anotación:
Desempate 1: Direct Encounter (The results of the players in the same point group)
Desempate 2: Buchholz Tie-Break Variable (2023) (Gamepoints, Cut1)
Desempate 3: Buchholz Tie-Break Variable (2023) (Gamepoints)

domingo, 29 de marzo de 2026

🪟TESTEAR💪

 


🪟TESTEAR💪🪟TIEMPO ➕ENERGÍA➕SUSTENTO❤️TRABAJAR ➕ ENTRENAR🎯ACEPTACIÓN ➕ RESILIENCIA💪

🪟TESTEAR💪


🪟TIEMPO ➕ENERGÍA➕SUSTENTO

El punto de partida es reconocer los límites reales del sistema:
Tiempo → finito, no recuperable.
Energía → variable, depende del estado físico y mental.
💲 Sustento → condiciona las posibilidades de acción.

Estos tres factores no son excusas ni enemigos:
son el tablero sobre el cual se juega la partida.

Testear implica observar:
– ¿Dónde estoy invirtiendo mi tiempo?
– ¿Qué cosas me drenan o me potencian?
– ¿Qué decisiones económicas sostienen o debilitan mi proceso?

Sin esta claridad, no hay estrategia posible.


❤️TRABAJAR ➕ ENTRENAR

Aquí entra el plano activo.

💼 Trabajar → generar sustento, estabilidad, estructura.
♟️ Entrenar → mejorar capacidades, elevar nivel, construir futuro.

La clave no es elegir uno u otro, sino integrarlos:

– Trabajo sin entrenamiento → estancamiento.
– Entrenamiento sin trabajo → inestabilidad.

Testear significa:
– Ajustar la proporción entre ambos.
– Medir resultados reales.
– Detectar qué acciones generan progreso concreto.

Cada día es una micro-partida donde se juega:
📈 progreso vs repetición


🎯ACEPTACIÓN ➕ RESILIENCIA💪

Este es el plano interno, el más determinante.

🧠 Aceptación → ver la realidad sin distorsión.
💪 Resiliencia → continuar a pesar de la fricción.

Testear no siempre trae resultados positivos inmediatos.
Ahí aparece el verdadero trabajo:

– Aceptar errores sin negarlos
– Aprender sin dramatizar
– Ajustar sin abandonar

La resiliencia transforma:
❌ fracaso → 📚 información
📚 información → 🎯 ajuste
🎯 ajuste → 📈 mejora


🪟TESTEAR💪

Testear es vivir en modo experimento consciente:

– Hago el intento
– Observo el resultado
– Ajusto la estrategia
– Vuelvo a intentar

Sin apego, pero con dirección.

Es el puente entre:
🪟 Pensar → ❤️ Hacer → 🎯 Aprender → 🌞 Integrar

Ahí se construye la mejora real.


🪟GM126💪
🪟guishe💪
🪟MIA💪



viernes, 27 de marzo de 2026

♟️Ajedrez Social en la casa de la Niñez y la Juventud❤️

 




♟️Ajedrez Social en la casa de la Niñez y la Juventud❤️

♟️ChessKid y Ajedrez HOY siguen brindando su apoyo a esta importante labor de Ajedrez Social❤️ 🙏 ¿Te sumás? 🙏

¡Hola! 👋

📣 Somos la Casa de la Niñez y la Juventud (CNJ), un espacio independiente, autogestionado y sin fines de lucro que defiende los derechos fundamentales de niños, niñas y jóvenes de barrios populares. 🏠 ¿Qué hacemos? Desde hace 7 años construimos un espacio de recreación y pertenencia a través de: ♟️ Taller de ajedrez 🤸🏻‍♂️ Taller de acrobacias 📝 Apoyo escolar 📋 Acompañamiento en salud mental 🍪 Merendero 🎓 Actividades de extensión educativa ¿Cómo podés ayudarnos? ¡Podés acercarte a visitarnos y participar de nuestras actividades! ¿Tenés alguna habilidad, oficio o conocimiento para compartir con los chicos? Todo es bienvenido ❤️ 🙏 También podés asociarte como Aportante Socio-Protector¡Tu apoyo nos sirve un montón! ✅ A la siguiente cuenta: - Alias: cnj.e.echeverria CBU:0110030330003029930029 - Nombre del titular: Nadia Fernanda Isarrualde - Detalle: aporteCNJ 📬 Podes sumarte a nuestro canal de difusión de WhatsApp para estar al tanto de nuestras actividades mes a mes: https://whatsapp.com/channel/0029Vb4m39QAzNbt1HSKrd0v ¿Dónde estamos? 📍En el Barrio La Victoria, Monte Grande, Calle 4 N° 5206, casi esquina 13. https://maps.app.goo.gl/6PyGrDYdkWTeRBPJ6 📍Y estamos armando la nueva sede en el Barrio Norita Cortiñas de Guernica 📱 Nuestras redes FB: Casa de la Niñez y la Juventud IG: @cnj.echeverria https://www.instagram.com/cnj.echeverria?igsh=MTIzNTd0N3owZWVuYQ== ¡Muchas gracias! ⭐

miércoles, 11 de marzo de 2026

🪟GM126💪 – ACERTAR: Acción Consciente / Escribir / Realizar / Aceptación / Resiliencia


 

🪟GM126💪 – ACERTAR: Acción Consciente / Escribir / Realizar / Aceptación / Resiliencia

1️⃣ 🪟 Parte práctica 🧰

El esquema ACERTAR puede utilizarse como una secuencia operativa para transformar una idea en acción real.

Proceso práctico:

  1. 🪟 Acción consciente
    Detener el automatismo y elegir deliberadamente qué hacer.

  2. ❤️ Escribir
    Poner la idea en palabras. Al escribir se clarifica el pensamiento.

  3. 🎯 Realizar trabajos
    Ejecutar acciones concretas que materialicen la idea.

  4. ❤️ Aceptación
    Reconocer los resultados sin negarlos ni distorsionarlos.

  5. 🪟 Resiliencia
    Ajustar, aprender y continuar el proceso.

En forma simple:

Conciencia → Claridad → Acción → Aceptación → Continuidad


2️⃣ ❤️ Ideas centrales 💡

  • La conciencia precede a la acción.

  • Escribir ordena el pensamiento.

  • La acción convierte la idea en realidad.

  • La aceptación permite ver la verdad de los resultados.

  • La resiliencia sostiene el proceso a largo plazo.

El concepto central es que “acertar” no es solo tener razón, sino realizar correctamente un proceso consciente de acción.


3️⃣ 🎯 Desarrollo 🌱

El acrónimo puede entenderse como un ciclo de trabajo interno y externo.

1. Acción consciente

Salir del piloto automático.
Elegir deliberadamente.

2. Escribir

Externalizar el pensamiento.
La escritura permite:

  • organizar ideas

  • detectar errores

  • fijar objetivos

3. Realizar trabajos

Sin acción no hay transformación.

Aquí aparecen:

  • disciplina

  • práctica

  • repetición

4. Aceptación

Evaluar resultados sin autoengaño.

Aceptar significa:

  • reconocer errores

  • ver avances reales

  • comprender la situación

5. Resiliencia

Capacidad de continuar pese a:

  • errores

  • dificultades

  • resultados imperfectos

La resiliencia convierte el error en aprendizaje operativo.


4️⃣ ❤️ Opinión de MIA 📚

El esquema ACERTAR sintetiza muy bien una estructura de trabajo consciente.

Integra tres dimensiones fundamentales:

  • pensamiento

  • acción

  • aprendizaje

La inclusión de escribir es especialmente poderosa, porque transforma una intención vaga en estructura mental clara.

Además, el cierre con aceptación + resiliencia evita dos errores comunes:

  • frustración prematura

  • autoengaño sobre los resultados.

Esto lo convierte en un modelo de progreso continuo.


5️⃣ 🪟 Fundamentos teóricos 📚

Este enfoque se relaciona con varias tradiciones:

Psicología cognitiva

  • La escritura mejora la claridad mental y la toma de decisiones.

Aprendizaje deliberado (Ericsson)

  • Acción + retroalimentación + corrección continua.

Estoicismo

  • Aceptar los resultados y continuar actuando.

Neurociencia del aprendizaje

  • El error es parte esencial del proceso de mejora.


📚 Anclaje GM126

Dentro del sistema PROA – GM126, el esquema se distribuye así:

🪟 Pensar

  • Acción consciente

  • Escribir

❤️ Realizar

  • Realizar trabajos

🎯🌞 Observar + Aceptar

  • Aceptación

  • Resiliencia

Por lo tanto, ACERTAR funciona como un micro-ciclo operativo dentro del sistema PROA.

Clasificación GM126 del proceso:

  • 🪟 Pensar → Acción consciente / Escribir

  • ❤️ Realizar → Realizar trabajos

  • 🎯🌞 Observar + Aceptar → Aceptación / Resiliencia


🪟GM126💪
🪟guishe💪
🪟MIA💪

martes, 17 de febrero de 2026

Cómo superar el agotamiento mental



Cómo superar el agotamiento mental

El agotamiento mental no aparece de golpe. Se acumula. Pensar demasiado, sostener decisiones constantes, anticipar problemas, revisar errores, compararse, exigirse. Llega un momento en que la mente dice: “no puedo más”.

Pero ese “no puedo más” muchas veces no es el límite real. Es el primer límite.

1. Entender qué está agotado

No siempre estás “cansado”.
A veces lo que está agotado es:

  • La concentración.

  • La toma de decisiones.

  • La regulación emocional.

  • La tolerancia a la frustración.

Identificar qué parte está saturada es el primer paso.

No es lo mismo cansancio físico que saturación cognitiva.


2. Diferenciar colapso de resistencia

Cuando aparece el impulso de abandonar, hay dos posibilidades:

  • Estás verdaderamente agotado y necesitás descanso.

  • Estás atravesando la fricción natural del esfuerzo profundo.

Aprender a distinguirlo es clave.

Si el cansancio viene acompañado de irritabilidad, dispersión extrema y pérdida total de claridad, probablemente necesites pausa.

Si en cambio aparece justo cuando estás entrando en una zona exigente de crecimiento, puede ser resistencia interna.


3. El “segundo aire”

Existe un fenómeno conocido en muchas disciplinas: después del primer gran cansancio, si uno continúa con intención y foco, aparece una nueva energía.

No surge de la euforia ni de la ansiedad.
Surge de la decisión.

Ese segundo aire no es mágico. Es el resultado de atravesar la fricción sin escapar inmediatamente.

Muchas veces el crecimiento empieza justo después del punto donde querías dejarlo.


4. Técnicas concretas para recuperar claridad

▸ Micro-pausa estructurada

5 minutos sin estímulos:

  • Sin celular.

  • Sin conversación.

  • Sin lectura.
    Solo respiración lenta y mirada suave.

▸ Cambio de canal

Si la mente está saturada, mové el cuerpo:

  • Caminar.

  • Estirarte.

  • Ducharte con agua tibia o fría.
    El movimiento reinicia circuitos.

▸ Esfuerzo consciente breve

Elegí una tarea pequeña y completala sin distracciones.
La acción deliberada reconstruye sensación de control.

▸ Reducir decisiones

El agotamiento mental muchas veces es fatiga decisional.
Simplificá:

  • Comida.

  • Horarios.

  • Prioridades.
    Menos opciones = más energía disponible.


5. El equilibrio clave

Superar el agotamiento mental no significa forzarse siempre.
Significa alternar:

  • Descanso real.

  • Esfuerzo consciente.

  • Simplificación.

  • Observación interna.

La mente se fortalece cuando aprende a atravesar la incomodidad sin destruirse en el intento.

El verdadero progreso no ocurre en la comodidad permanente ni en la autoexigencia extrema.

Ocurre cuando sabés cuándo parar…
y cuándo dar un paso más.


Apéndice: Los cinco centros según Gurdjieff

El pensador y maestro espiritual George Gurdjieff propuso que el ser humano no funciona como una unidad simple, sino a través de centros distintos, cada uno con su propia energía.

Estos son los cinco principales:

1. Centro Intelectual

Relacionado con el pensamiento, el análisis, la lógica y la planificación.
Cuando se sobrecarga, aparece fatiga mental.

2. Centro Emocional

Vinculado a sentimientos, reacciones afectivas y estados de ánimo.
El desgaste aquí produce irritabilidad, tristeza o saturación emocional.

3. Centro Motor

Coordina movimientos voluntarios y habilidades físicas aprendidas.
Se agota con actividad repetitiva o tensión corporal prolongada.

4. Centro Instintivo

Regula funciones automáticas: respiración, digestión, equilibrio fisiológico.
El estrés sostenido también lo impacta.

5. Centro Sexual

Para Gurdjieff es el centro con energía más potente y refinada, no limitado solo a lo biológico sino también creativo.

La idea central es que cada centro tiene su propio “combustible”.
Muchas veces creemos estar agotados mentalmente cuando en realidad otro centro está interfiriendo o sobrecompensando.

Comprender esta división permite gestionar mejor la energía y evitar confundir cansancio real con desorden interno.


 

sábado, 3 de enero de 2026

El universo de cada uno tiene el tamaño de su saber



El universo de cada uno tiene el tamaño de su saber

“Todo aquello que el hombre ignora, no existe para él. Por eso el universo de cada uno se resume al tamaño de su saber.”
— Frase atribuida a Albert Einstein

Hay una verdad incómoda y liberadora en esta idea: no vivimos en “la realidad”, vivimos en una porción de realidad. Y esa porción depende de lo que vemos, entendemos, practicamos y nos animamos a aprender.

1) Ignorar no es “no saber”: es quedar afuera

Cuando algo es invisible para nosotros, no puede guiarnos, protegernos ni impulsarnos.
No es que “no exista” en términos absolutos: es que no existe operativamente dentro de nuestro mapa.

Y el mapa manda. Porque decidimos con el mapa que tenemos, no con el territorio real.

2) Saber agranda el mundo (y también la libertad)

Cada cosa que incorporamos de verdad —no como dato suelto, sino como comprensión útil— expande el universo personal:

  • aparecen nuevas opciones,

  • se amplían los recursos internos,

  • se reduce el miedo difuso (porque lo desconocido deja de ser sombra),

  • y crece la capacidad de elegir con dirección.

Por eso aprender no es un lujo: es una forma concreta de libertad.

3) El precio de un universo chico

Un universo reducido suele traer estas trampas:

  • repetir ciclos (porque “no vemos” la salida),

  • normalizar lo mediocre (“esto es así”),

  • reaccionar más de lo que elegimos,

  • vivir con ansiedad sin causa clara (la causa existe, pero está fuera del mapa).

No es castigo: es consecuencia lógica de moverse con poca luz.

4) La expansión real no es teoría: es práctica

La expansión no se logra leyendo mil cosas. Se logra así:

  • Nombrar lo que antes era confuso.

  • Medir lo que antes era intuición.

  • Entrenar lo que antes era deseo.

  • Sostener lo que antes era impulso de un día.

Un universo crece cuando el saber se vuelve hábito.

5) Micro-ritual de hoy (simple y potente)

Elegí una cosa que hoy “no existe para vos” porque la ignorás (un tema, un miedo, un número, una habilidad, un hábito).

Y hacé esto:

  1. Escribí: “Esto hoy no existe para mí porque lo ignoro: ____”.

  2. Definí un paso mínimo de expansión (10 minutos): leer, preguntar, practicar, medir.

  3. Hacelo hoy. Sin épica. Sin excusas.

  4. Registrá una línea: “Mi universo se amplió en ____”.

Ese es el punto: no es motivación. Es expansión.

🪟GM126💪
🪟guishe💪
🪟MIA💪